Huella Solidaria

¿QUÉ ES ADAHIGI?


ADAHIgi es una asociación sin ánimo de lucro creada en 2002 y declarada de Utilidad Pública en 2006, cuyo objetivo es:


"Asesorar, apoyar, orientar a los/as afectados/as por un TDAH, a sus familias y a los/as profesionales que trabajan diariamente con ellos".


¿QUÉ ES EL TDAH?


El TDAH es un trastorno de origen neurobiológico con carácter hereditario. Afecta al 5-7% de la población infanto-juvenil. Se mantiene en un 40% en edad adulta.


¿CÓMO RECONOCER SI MI HIJO/A O YO TENEMOS TDAH?


Hablamos de 3 síntomas:


DÉFICIT DE ATENCIÓN:


  • Tiene dificultades para mantener la atención y la concentración.
  • Parece que no escucha.
  • No sigue instrucciones.
  • No termina actividades.
  • Tiene dificultades para retener datos y órdenes.
  • Extravía objetos.
  • Evita el esfuerzo mental.
  • Es descuidado en actividades diarias y actividades académicas.

HIPERACTIVIDAD:


  • Se remueve o abadona su asiento.
  • Corre, salta en situaciones inapropiadas.
  • Tiene dificultades para dedicarse a actividades tranquilas.
  • Está siempre en movimiento.
  • Tiene necesidad de cambiar de actividad continuamente.
  • Habla en exceso.
  • Es propenso/a a los accidentes.

IMPULSIVIDAD:


  • Actúa antes de pensar.
  • Precipita las respuestas.
  • Tiene dificultades antes de pensar.
  • Interrumpe actividades o conversaciones.
  • Tiene dificultades para medir las consecuencias de sus actos.

¿SON TODOS IGUALES?


No, existen 3 subtipos:


  1. Tipo combinado: Presenta síntomas de Déficit de Atención + Hiperactividad/Impulsividad.
  2. Tipo predominio del Déficit de Atención: Presenta síntomas, sobre todo, de Déficit de Atención.
  3. Tipo predominio Hiperactividad/Impulsividad: Presenta síntomas, sobre todo, de Hiperactividad/Impulsividad.

¿QUÉ SE PUEDE HACER?


Lo primero es buscar un diagnóstico y un tratamiento multidisciplinar: MÉDICO + PSICOPEDAGÓGICO. Donde se trabaje de forma conjunta: FAMILIA + CENTRO ESCOLAR + PROFESIONALES ESPECIALISTAS.


SERVICIOS ADAHIGI:


  • Atención Temprana.
  • Intervención en familias en situación de riesgo.
  • Asesoramiento a profesorado.
  • Atención a adultos.
  • Jornadas formativas.
TOP