GIPUZKOA
Martxoak 10 (18:30-19:30) - Caritas Gipuzkoa
Caritas Gipuzkoa elkarteak, Hezkide Eskolaren laguntzarekin, "Caritas Gazteak" programa berri bat abian jarri du.
La asociación Cáritas Gipuzkoa pone en marcha, apoyado por Hezkide Eskola, un nuevo programa "Caritas Gazteak".
Gazteak gure gizartearen oraina eta etorkizuna dira, haien protagonismoa gaur egun eta datozen urteetan, ukaezina. Justizia, berdintasuna, duintasuna eta konpromisoa bezelako balioak aldarrikatzen dituen gizarte orok kontuan hartu beharko ditu. Zentzu honetan, Caritasek, ateak zabaltzen jaraitzeko asmoa du eta gazteekin bat eginez, elkarrizketa sortuz eta boluntarioen eta ikaskuntzaren inguruan dituen kezkei erantzuna eman nahi die.
Horregatik, azaroaz geroztik, eta Hezkide Eskolaren laguntzarekin, programa b
...
GIPUZKOA
Martxoak 10 (18:30-19:30) - Caritas Gipuzkoa
Caritas Gipuzkoa elkarteak, Hezkide Eskolaren laguntzarekin, "Caritas Gazteak" programa berri bat abian jarri du.
La asociación Cáritas Gipuzkoa pone en marcha, apoyado por Hezkide Eskola, un nuevo programa "Caritas Gazteak".
Gazteak gure gizartearen oraina eta etorkizuna dira, haien protagonismoa gaur egun eta datozen urteetan, ukaezina. Justizia, berdintasuna, duintasuna eta konpromisoa bezelako balioak aldarrikatzen dituen gizarte orok kontuan hartu beharko ditu. Zentzu honetan, Caritasek, ateak zabaltzen jaraitzeko asmoa du eta gazteekin bat eginez, elkarrizketa sortuz eta boluntarioen eta ikaskuntzaren inguruan dituen kezkei erantzuna eman nahi die.
Horregatik, azaroaz geroztik, eta Hezkide Eskolaren laguntzarekin, programa berri bat jarri dugu abian, CARITAS GAZTEAK izenekoa, gazteak zaindu eta gure erakundearen barruko ibilbidean lagundu nahi dituena, haien protagonismoa sustatuz.
Sei jarduera-ildo nagusi jarriko ditugu abian gazteekin.
1. Boluntario berriei harrera egitea ibilbide bereizi batean. Boluntario izan edo laguntza eman nahi duten gazteei harrera egingo diegu nahi duten gazteak hartuko ditugu. Aldez aurretik web orrian inprimaki bat bete beharko dute. HEMEN
2. Dagoeneko Caritasen jardunean dagoen gazte jendearen harrera, zaintza eta laguntasuna.
3. Martxoaren 10ean, 18:00etatik 19:30era, jardunaldia eta hausnarketa CARITAS GIPUZKOAn.
4. Gazteen protagonismoa gidatuko duen talde eragile baten sorrera
5. Gazteak inguruan dituzten gizarte-eragilei aurkeztu eta lan egin (unibertsitateak, ikastetxeak... ).
6. Auzolandegiak antolatuko ditugu, Caritasen gizarte-ekintza, eta inguruko zein munduko errealitateak ezagutarazteko.
**************************************
La gente joven es el presente y el futuro de nuestra sociedad, su protagonismo hoy y en los próximos años es innegable. Toda sociedad que quiera construirse bajo los valores de justicia, igualdad, dignidad y compromiso, deberá tenerles en cuenta. En este sentido, Caritas quiere seguir abriendo las puertas y saliendo al encuentro de la gente joven, entrando en dialogo y respondiendo a sus inquietudes sociales de voluntariado y aprendizaje.
Por ello, desde noviembre, y apoyados por Hezkide Eskola hemos puesto en marcha un nuevo programa, CARITAS GAZTEAK que pretende cuidar y acompañar a la gente joven en su itinerario dentro de nuestra organización fomentando su protagonismo. Nada está diseñado aún, solo un espacio para escuchar. Todo lo demás nos lo dirán ellos y ellas.
Seis serán las líneas principales de actuación que ponemos en marcha con la gente joven:
1. Acogida al nuevo voluntariado en un itinerario diferenciado. Acogeremos a la gente joven que quiera ser voluntaria o colaborar con caritas en estas fechas rellenado previamente el formulario web. AQUÍ
2. Acogida, cuidado y acompañamiento de la gente joven voluntaria ya activa dentro de Caritas.
3.Jornada de trabajo y reflexión, 10 de marzo de 18:00 a 19.30h en CARITAS GIPUZKOA
4. Creación de un grupo motor , que lidere el protagonismo de la gente joven.
5. Presentación y trabajo con agentes sociales en cuyos entornos se encuentre la gente joven: universidades, centros escolares….
6. Articularemos campos de trabajo para dar a conocer la acción social de Caritas y las realidades del entorno y del mundo.
