GIPUZKOA
Urtean Zehar - NHBBZ
Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabide Zentroak (NHBBZ) “Punttuka”, Braillea euskaraz ikasteko lehen metodoa aurkeztu du.
El Equipo de Visuales del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) presenta “Punttuka”, un método de aprendizaje en euskera de lectoescritura en tinta y en Braille.
“Punttuka”, Hezkuntza metodo inklusiboa
Material honekin “ikusmen-urritasuna duten euskarazko hiztunei alfabetizazioa eta irakurketa-idazketaren ikaskuntza hobetzen eta errazten zaie, metodo eguneratu baten bidez eta testuinguru inklusiboetan”. Punttuka metodoa “hezkuntza-inklusioaren beste urrats garrantzitsu bat da” sortzaileen arabera. Izan ere, Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabide Zentroak (NHBBZ) Punttuka sortu du, euskaraz tintan eta braillea
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GIPUZKOA
Urtean Zehar - NHBBZ
Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabide Zentroak (NHBBZ) “Punttuka”, Braillea euskaraz ikasteko lehen metodoa aurkeztu du.
El Equipo de Visuales del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) presenta “Punttuka”, un método de aprendizaje en euskera de lectoescritura en tinta y en Braille.
“Punttuka”, Hezkuntza metodo inklusiboa
Material honekin “ikusmen-urritasuna duten euskarazko hiztunei alfabetizazioa eta irakurketa-idazketaren ikaskuntza hobetzen eta errazten zaie, metodo eguneratu baten bidez eta testuinguru inklusiboetan”. Punttuka metodoa “hezkuntza-inklusioaren beste urrats garrantzitsu bat da” sortzaileen arabera. Izan ere, Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabide Zentroak (NHBBZ) Punttuka sortu du, euskaraz tintan eta braillean irakurtzeko eta idazteko ikasketa metodoa. Talde honen helburu nagusia ikusmen-urritasuna duten ikasleak eskolan eta gizartean erabat sartzea da. Euskaraz braille irakurketa-idazketarako metodo berritzaile, inklusibo eta motibatzailea falta zen, ordea, eta horregatik jarri zuten martxan Punttuka proiektua.
Materiala Haur eta Lehen Hezkuntzako ikasleei zuzenduta dago. Braillea ikasteko sistemak 34 txartel ditu eta horietan silabak, letra larrien ikurrak, fonemak eta puntuazio markak azaltzen dira. Hiztegiari dagokionez, euskarazko hitz ohikoenak erabili dira, eta ikasketa prozesurako braillearen berezitasunak eta euskararen ezaugarriak kontuan hartu dira.
Sortzaileek azaldu dutenez, Punttuka-k tradizioa eta egungo teknologiak uztartzen ditu, bertsoen bidez aurkezten baititu fonemak, eta bertso horietara QR kodeen bidez iristen da. Gainera, kode horien bidez, baliabide osagarriak erabil daitezke, hala nola liburu baten poesien lokuzioak, zuzeneko eta alderantzizko silabak lantzen dituen jostailuzko tren bat eta kartillen osagarri diren hiru dimentsioko objektuak, besteak beste.
PUNTTUKA BIDEOA
Ezagutu bideo honetan nola egin dugun Punttuka hiru urtetan zehar.
Eskolan erabili nahi baduzu, bete eskuorri hau: Punttuka Inf +
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«Punttuka» , Un método educativo inclusivo
Con este material «se viene a mejorar y facilitar a los parlantes en euskera con discapacidad visual la alfabetización y el aprendizaje de la lectoescritura con un método actualizado y en contextos inclusivos». Sus creadores piensan que este método «es un importante paso más de la inclusión educativa». Ha sido el Equipo de Visuales del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) el que ha elaborado «Punttuka», un método de aprendizaje en euskera de lectoescritura en tinta y en Braille.
El objetivo principal de este equipo es lograr la plena inclusión escolar y social del alumnado con discapacidad visual, labor que realizan junto con la ONCE.
En su labor diaria este equipo detectó la falta de un método de lectoescritura Braille en euskara que fuese innovador, inclusivo y motivador, y por ello pusieron en marcha el proyecto «Punttuka».
El material está dirigido al alumnado de educación infantil y primaria. Este método consta de 34 cartillas en las que se incluyen todos los fonemas, las sílabas inversas, el signo de mayúscula, los fonemas propios del castellano, los fonemas dobles y los signos de puntuación.
El vocabulario utilizado ha sido seleccionado incluyendo los vocablos más comunes del euskera, y en el orden de aprendizaje, se han tenido en cuenta las peculiaridades del Braille y las características del idioma.
Según han explicado sus creadores, «Punttuka» es un método que enlaza la tradición con las tecnologías actuales, ya que presenta los distintos fonemas a través de bertsos a los que se accede mediante códigos QR. Además, a través de estos códigos se puede acceder a recursos complementarios como la locución de un libro con poesías, un tren de juguete con cinco vagones con cinta imantada para trabajar las sílabas directas e inversas y objetos tridimensionales complementarios a las cartillas, entre otros.
VIDEO PUNTTUKA
Conoce en este vídeo cómo han elaborado Punttuka durante 3 años de trabajo.
Si quieres utilizar el método en el aula, llena el formulario: Punttuka +Inf.
