De Gipuzkoa al mundo.

Anualmente, Kutxa Fundazioa y DAD-Jubikutxa abren una convocatoria de ayudas a la cooperación. Está dirigida a asociaciones de Gipuzkoa. Para que puedan llevar adelante sus proyectos de cooperación al desarrollo.

Con las aportaciones del año 2022 se han apoyado los siguientes 10 proyectos:

Proyectos en ÁFRICA

PROYECTO 1: Propuesto por BEHAR BIDASOA-RWANDA.

*.-Construcción de 3 casitas para mujeres solas con responsabilidades familiares y sin recursos en Kabuga: Se trata de construir 3 casitas con un mínimo de condiciones de habitabilidad. Son construcciones de adobe recubiertas de cemento, con cocina y letrina en el exterior, principalmente para mujeres solas con responsabilidades familiares y que actualmente viven en chozas de barro y paja, y sin ninguna protección. Se encuentran igualmente desprotegidas ante las inclemencias climáticas. En época de lluvias, las chozas son destruidas con facilidad, y tienen que permanecer a la intemperie hasta que se vuelven a reconstruir con enorme trabajo y esfuerzo.+INFO

PROYECTO 2: Propuesto por Asociación para la Cooperación al Desarrollo Amigos Solidarios -UGANDA

*.-Construcción de 4 letrinas para 4 escuelas de Primaria: El objetivo principal del proyecto es cumplir las normas mínimas de saneamiento para los y las niñosy niñas, y profesorado de las escuelas de Buwasa, Bugabula, Kinawanswa y Butimbwa en Uganda y aumentar la vida útil y sostenibilidad de las infraestructuras y los recursos que se destinen a este objetivo.+INFO

PROYECTO 3: Propuesto por DERANDEIN FUNDAZIOA -TANZANIA

*.-Mwema Fish Farm: acuicultura sostenible y responsable en Karatu: El proyecto plantea la puesta en marcha de una actividad productiva basada en la acuicultura sostenible y responsable que contribuirá no sólo a la seguridad alimentaria y la mejora de la salud nutricional, particularmente entre menores, sino también a la protección del medio ambiente y la biodiversidad, y el uso sostenible de los recursos locales.+INFO

Proyectos en AMÉRICA

PROYECTO 4: Propuesto por MUNDUKO BEGIAK-BOLIVIA

*.-Mejora de la atención ocular a niños, niñas, y personas con discapacidad de comunidades rurales de los departamentos de Oruro y Tarija: Trabajarán en comunidades rurales en tres direcciones: recabar el compromiso de las autoridades locales para que dediquen fondos a salud ocular; capacitar al profesorado para la detección de defectos de refracción; sensibilizar a padres y madres y al alumnado acerca de cuidado de la visión. Además dedicaremos especial a niñas y niños con necesidades especiales y proveeremos de gafas gratuitamente a aquellos que no puedan pagar aunque sea una pequeña cantidad.+INFO

PROYECTO 5: Propuesto por TAUPADAK-BOLIVIA

*.-Agua corriente, limpia y potable para la Zona 10 de Octubre de San Ignacio de Moxos: El proyecto dotará de un sistema de agua corriente, limpia y potable a la Zona 10 de Octubre, a la que no llega la deficiente red hidráulica del pueblo o llega a unas pocas casas con un servicio muy rudimentario y racionado, lo que ahorrará muchos esfuerzos a sus vecinos para acopiarla y mejorará su salud al dejar de consumir agua contaminada ya que en la actualidad las familias traen agua de pozas artificiales, en las que el agua no está en condiciones de salubridad.+INFO

PROYECTO 6: Propuesto por FUNDACIÓN HAURRALDE -ECUADOR

*.-Mujeres indígenas y lucha contra la pobreza a través de alternativas económicas culturales locales en Morona: Con el objetivo de revertir la situación de pobreza y vulnerabilidad en que se encuentran las mujeres y jóvenes indígenas de la zonas rurales; el proyecto propone por una parte consolidar la economía solidaria entre mujeres, basada en la actividad artesanal como generadora de ingresos económicos y por otra parte promover los derechos humanos y de las mujeres, entre personas y organizaciones de la sociedad civil y comunitarias, particularmente de mujeres, a través de procesos de formación y educación, considerando las particularidades de la población amazónica y las diversidades étnico-culturales, dinamizando el sector de la artesanía y la recuperación de antiguos oficios por parte de los pueblos ancestrales.+INFO

PROYECTO 7: Propuesto por MISIONES DICESANAS VASCAS -ECUADOR

*.-Centro Integral de Atención a Mujeres Víctimas de Violencia basada en género: En el marco de la puesta de la puesta en marcha de un Servicio Integral de atención a mujeres víctimas de violencia machista, el proyecto consiste en la rehabilitación de un local cedido por el CIPEM (Centro Integral de Promoción y Empleo de la Mujer) para instalar una CASA DE ACOGIDA de emergencia para mujeres maltratadas con sus hijos e hijas. Este servicio no existe aún en la Provincia de Los Ríos, la tercera en feminicidios de Ecuador.+INFO

PROYECTO 8: Propuesto por EGOAIZIA-PERU

*.-Fortalecimiento de habilidades socioemocionales, artísticas, y manejo de tecnologías en la institución educativa de Alto Trujillo:El proyecto tiene el propósito de contribuir a que las niñas, niños, y adolescentes (NNA), regresados/as de instituciones educativas públicas de ámbitos marginales empobrecidos, estén preparados/as para implementar sus proyectos de vida vinculados con su comunidad, desde una perspectiva de género, desarrollo humano y social, y fomentando la capacidad de participación y autonomía. Para ello, el programa busca que los y las estudiantes, terminen sus estudios, desarrollando un conjunto de habilidades socioemocionales y tecnológicas.+INFO

Proyectos en ASIA

PROYECTO 9: Propuesto por ROKPA EUSKADI-NEPAL

*.-Puesta en marcha de pequeños negocios para personas en situación vulnerable: Rokpa Euskadi ha creado pequeñas empresas de autónomos/as para garantizar su autosuficiencia económica y garantizar a las personas un futuro digno. A través de un apoyo financiero inicial y una buena asesoría y formación, las personas beneficiarias pueden iniciar su propia pequeña empresa. Esto les proporciona a las personas beneficiarias y a sus familias un sustento y pueden ser autosuficientes. Se ha priorizado a mujeres con menores a su cargo a la hora de elegir posibles beneficiarios/as.+INFO

PROYECTO 10: Propuesto por UNRWA-SIRIA

*.-Mejora calidad de la educación con enfoque de género: La educación continua en situación crítica después de 11 años de conflicto. El sistema formal es incapaz de absorber la demanda de este servicio, no siendo capaces de asegurar la seguridad del ambiente escolar. Entre enero y septiembre de 2021 se produjeron 25 ataques a escuelas y personal educativo, la inseguridad en los desplazamientos, sumado a la situación de las infraestructuras de educación y la falta de acceso a agua y luz en las escuelas, afectan a la falta de asistencia de los alumnos y alumnas. Los menores en situación más vulnerable, como, por ejemplo, quienes tienen que trabajar para apoyar a sus familias, no encuentran una respuesta, ni el sistema es lo suficientemente flexible para ofrecerles la posibilidad de continuar sus estudios. La falta de cobertura del derecho a la educación conlleva consecuencias para la vida de los niños y niñas y un impacto en el país, esto limita la ya muy restringida capacidad de acceder a fuentes de ingresos en el país, siendo esta limitación aun mayor para las niñas. Las mayores situaciones de vulnerabilidad en el ámbito educativo se dan entres los menores desplazados que residen en los campos, y entre los niños y niñas de 12 años que deben cambiar desde la educación primaria a la secundaria. La propuesta viene a apoyar a las escuelas de niñas de Al Houleh y Dallata en los campos de personas refugidas de Khan Dannoun y Qber Essit en Siria. +INFO

Para ver los proyectos de años anteriores: año 2019 y año 2020 y año 2021.

Consultar en cronograma de la convocatoria 2022 aquí

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